Een oudere is kwetsbaar als hij /zij dreigt af te glijden door toenemend functieverlies, een beperkt sociaal netwerk en/of een complexe zorgbehoefte. Kwetsbaarheid is niet altijd te voorkomen, maar door tijdige onderkenning kunnen ouderen met advies of hulp ondersteund worden om langer de regie over hun eigen leven te houden.

In 2012 waren er in Drenthe 40.000 75-plussers, waarvan er ruim 13.000 kunnen worden betiteld als kwetsbare oudere. De prognose is dat dit aantal in 2040 is verdubbeld naar ruim 26.600 kwetsbare ouderen.

De zorg aan kwetsbare ouderen vraagt om maatwerk en omvat componenten van cure, care en welzijn. Het doel van de scholing Ouderenzorg is dat je in staat wordt gesteld proactieve en samenhangende zorg aan te bieden aan (kwetsbare) ouderen in de thuissituatie. Centraal staat het opsporen, in kaart brengen en het in goede banen leiden van de zorg aan ouderen. Met oog voor de wensen en belangen van de oudere zelf en met het doel de zelfredzaamheid zo lang mogelijk te behouden.

De HZD biedt de scholing Ouderenzorg al enkele jaren aan. Naar aanleiding van de evaluaties en voortschrijdend inzicht is het programma enigszins aangepast. De belangrijkste wijziging is dat alle modules door huisarts en praktijkondersteuner/assistent gezamenlijk gevolgd worden. Tijdens de modules zullen er plenaire gedeeltes zijn en workshops speciaal voor huisartsen of praktijkondersteuners/assistenten.

Onderwerpen die in Module 4 aan bod komen zijn:

• Valneiging, duizeligheid, Osteoporose en Vitamine D
• Eenzaamheid
• Advanced Care Planning
• Levenseinde vragen
• Vooruit kijken, hoe nu verder

De deelnemer:

• kent de factoren die een rol speken bij valneiging en de maatregelen ter valpreventie.
• heeft kennis van sarcopenie, duizeligheid, osteopenie en osteoporose en kent de waarde van preventieve maatregelen, behandelingen en hulpmiddelen.
• is in staat de wensen van de oudere ten aanzien van levenseinde ter sprake te brengen.
• kan het belang benoemen van de registratie van de wensen ten aanzien van het levenseinde.
• heeft kennis van de betekenis van de verschillende vormen van(niet) behandelverklaringen.
• heeft een SMART geformuleerd plan voor de praktijk om de organisatie van de ouderenzorg in de eigen praktijk na afloop van de scholing verder vorm te geven.