Diabetische Retinopathie

Getrouw screenen we onze diabetespatiënten op retinopathie. Soms hebben ze DRP, later weer niet: hoe zit dat? Wat zijn de consequenties van de DRP? Wat kun je er aan doen om pathologie te voorkomen of te reduceren? Steven Koopmans legt je alles uit!

Casuïstiek en vragen

Jouw patiënt gaat in de nachtdienst bij een ijzergieterij werken. Of hij gaat over een week met een transatlantische vlucht naar Dubai, waar hij zich in de bouw van een stadion stort. Jouw patiënte heeft glucosewaarden, die net boven de norm liggen, maar het verbeteren van haar leefstijl kost je de grootste moeite. Levensechte problemen waar jij en jouw collega's het niet gemakkelijk mee hebben. Heb je er ervaring mee? We leren er graag van. Heb je er problemen mee gehad: licht het toe en laten we er eens gezamenlijk naar kijken. Dat is het doel van een casuïstiekbespreking. Voel je vrij om jouw casus in te brengen, ook als die niet spectaculair is.

Leerdoelen:

1. Kennisvermeerdering door toelichting relevante theorie over de behandeling van Diabetes mellitus type 2.
2. Behoud van vaardigheid in het instellen van de behandeling van Diabetes Mellitus type 2 inclusief dieetleer, toepassing van orale antidiabetica en instelling op insuline in al zijn varianten en schema's.
3. Ontwikkelen van vaardigheid in het oplossen van Diabetesspecifieke problemen zoals aangedragen in actuele casus.
4. Verbeteren van onderlinge communicatie over Diabetesspecifieke problemen.
5. Onderhoud van vaardigheid in toepassing Diabetesspecifieke standaarden en protocollen.