Voor dit symposium zijn de volgende leerdoelen geformuleerd:
Deelnemers kennen nieuwe mogelijkheden en best practices van effectieve samenwerking tussen huisarts en poh-ggz.
Deelnemers kennen de grenzen en kaders binnen de huisartsenzorg.
Actuele kennis opgedaan over onderwerpen als positieve psychologie en sociaal isolement.
Vaardigheden opgedaan in onder meer begeleiden van KOPP-Kinderen, verslaving, persoonlijke ontwikkeling, overdracht en signaleren, EPA, ernstige somatiek en Transactionele Analyse.
