Deze cursus is een vervolg op de eerder gevolgde basiscursus en richt zich specifiek op de cognitieve technieken bij de leeftijdsgroep 12-18 jaar. In het begin van deze cursus worden de basisvaardigheden herhaald met aandacht voor de samenhang tussen klacht, analyses en technieken. Je leert goed welke techniek wanneer toe te passen. Door middel van theorie en praktijk worden de verschillende technieken aangeleerd zodat de cursist na afloop in staat is ze bij diverse problematiek toe te passen. Er zal veel praktische geoefend worden waarbij aandacht is voor een veilige leeromgeving.

Doelstellingen

• De cursist kan een behandelplan baseren op gedragstherapeutische analyses.
• De cursist kent de verschillende modificatieprocedures bij sequentiële en referentiele relaties bij jongeren.
• De cursist kan komen tot de uit te dagen cognitie.
• De cursist kan de socratische dialoog, het gedragsexperiment, meer dimensioneel evalueren en de taartpunttechniek toepassen.