Je werkt veel met ouderen, maar bij een ‘niet-pluis gevoel’ beschik je vaak niet over de juiste instrumenten om dit gevoel te onderbouwen. Bij de cursus ‘Ouderenzorg in de eerste lijn’ krijg je de handvatten om samen met ouderen naar de zorg te kijken die ze nodig hebben.

Met name bij ouderen met complexe problematiek speelt het goed in kaart brengen van de gehele situatie een cruciale rol. Overzicht, proactief, signaleren en begeleiden zijn sleutelwoorden om de zorg voor ouderen efficiënt te organiseren en coördineren. De cursus ‘Ouderenzorg in de eerste lijn’ geeft u meer zicht op de rol die je als zorgverlener kunt vervullen voor de oudere patiënt.

Visie en doelstellingen van de module 'Zorg voor ouderen in de eerste lijn'.

Visie
Zorg voor ouderen vraagt een speciale aanpak;
- door zorg (problemen) gestructureerd en basaal op huisartsenniveau aan te pakken kunnen problemen voorkomen dan wel gevonden worden;
- omdat multimorbiditeit leidt tot beperkingen in het lichamelijk en psychosociaal functioneren (Schellevis,2006);
- wij als school de professional de gelegenheid willen geven om zich breed te oriënteren op veroudering en de gevolgen daarvan op het individu (scholing en bewustwording);
- omdat de mens achter de zorgvrager belangrijk is en dat leeftijd maar een betrekkelijk gegeven is (we werken vanuit een belevingsgerichte benadering).
Binnen de praktijkondersteuning moet er meer gestructureerde aandacht zijn voor de doelgroep ouderen. De professionals in de huisartsenpraktijk kunnen een eigen herkenbaar aanspreekpunt zijn met kennis en vaardigheden gericht op deze doelgroep.

Om de huisartsenpraktijk hiervoor verder toe te rusten, heeft de opleiding praktijkondersteuning voor u een post-HBO module ‘Zorg voor ouderen in de eerste lijn’ ontwikkeld.

Hoofddoel
De student verwoordt wat de zorgverlening aan ouderen inhoudt vanuit aanbod, vraag, visie, houding, autonomie en de organisatie van de zorgverlening.

Subdoelen
Na het volgen van de cursus kan de cursist:
- verwoorden hoe als professional om te gaan met de signalen van een ouder wordende zorgvrager;
- verwoorden welke methoden er zijn om medische, psychosociale en psychiatrische gezondheidsproblemen sneller te herkennen, diagnoses beter te stellen en adequater te reageren op zorgvragen;
- verwoorden hoe hij of zij op de hoogte kan blijven van actuele ontwikkelingen in zorg, welzijn en beleid met betrekking tot ouderen;
- het aanbod voor de ouder wordende zorgvrager van de eigen huisartsenpraktijk en de andere zorgaanbieders in haar/zijn regio in de huisartsenpraktijk en de andere zorgaanbieders in de eerste lijn (sociale en professionele kaart) benoemen.